Istituto scolastico

Il corso affronta i temi dell'ingegneria della guida autonoma in relazione ai veicoli, all'intelligenza artificiale e alle infrastrutture.
Il progetto, grazie all’aiuto di attività laboratoriali e interattive, prevede l’approfondimento di tematiche relative alla sicurezza della guida, alla computer vision e all’intelligenza artificiale, alla meccanica dei veicoli e all'elettronica di un radar automotive.

Gli incontri prevedono una parte teorica e una applicativa. I moduli si caratterizzano per una parte di lezione frontale e sessioni interattive organizzate in piccoli gruppi.

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

• A - La strada come punto di partenza e arrivo per la sicurezza della guida autonoma

  Grazie ad esempi di potenziamento e modifica dell’infrastruttura per accogliere in sicurezza il veicolo automatico, gli studenti e le studentesse sono accompagnati alla comprensione dell’impatto dei veicoli automatici sulla circolazione in termini di sicurezza e funzionalità e alla riflessione sull’impatto dell’introduzione del tipo di mezzo nella rete stradale (es.: comunicazione utenza-AV).

• B - Computer vision, intelligenza artificiale e software per la guida autonoma

  Durante l’incontro gli studenti e le studentesse sperimentano i concetti di immagini digitali, visione e misura delle distanze tramite immagini e fanno esperienza della stima del moto degli oggetti. Grazie ad attività interattive sono guidati alla scoperta delle reti neurali per il riconoscimento e rilevamento di oggetti.

• C - La meccanica di un veicolo a guida autonoma

  Come è fatta un’automobile? Perché la guida autonoma? Gli studenti e le studentesse sono guidati/e in un viaggio entusiasmante alla scoperta della dinamica e dei comandi di guida, delle auto elettriche e ibride, della formula SAE e della guida autonoma.

• D - L'elettronica dei sensori automotive

  Durante l’ultimo incontro gli studenti e le studentesse, grazie a esempi dimostrativi della funzione e dei parametri costitutivi di un radar, scoprono che cos’è un chirp, i vantaggi dei sistemi ad onda continua e qual è il ruolo dell’ingegnere elettronico nella progettazione di un radar automotive.

• E - Progettare il futuro: percorsi, strumenti, possibilità

  Gli studenti e le studentesse vengono accompagnati/e nell’esplorazione delle molteplici opportunità offerte dai percorsi di istruzione e formazione terziaria e dal mondo del lavoro, ri-pensandosi e definendo un primo progetto per il futuro.

In presenza

15 ore

Terze
Quarte
Quinte

ingegneria.orientamentopnrr@unifi.it orientamentoattivo.pnrr@unifi.it