Istituto Scolastico

Il corso ha l’obiettivo di approfondire il contributo dell’educazione e della formazione allo sviluppo di competenze utili ad affrontare le sfide socio-educative del futuro, ponendo particolare attenzione al ruolo delle professioni educative. Il percorso propone un focus specifico sulla figura dell’educatore socio-pedagogico, dell'insegnante di scuola dell'infanzia e primaria e sulle professionalità impegnate nei processi di inclusione, promuovendo al contempo la sensibilizzazione ai temi della sostenibilità e dell’orientamento sostenibile.

Il percorso si caratterizza per un approccio laboratoriale ed esperienziale caratterizzato da metodi interattivi e partecipativi (lavori di gruppo, casi di studio e sperimentazione di situazioni-problema).

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

• Progettare un futuro lungo e realizzato per sè e per gli altri

  Il modulo è pensato per orientare sul tipo di vita che ogni persona umana vuole costruire. Lavorando su desideri, mappando talenti e recensendo aspettative si cercherà di evidenziare l'importanza della formazione e dell'educazione a un futuro lungo, fatto di scelte consapevoli, in sintonia con il progetto di vita personale.

• Formare insegnanti per la scuola del futuro

  Il modulo è pensato per fornire un’idea verso cui si orienta la riflessione pedagogica sulla scuola del futuro con al centro i temi dell'inclusione, del rispetto delle identità e delle differenze e la promozione dei diritti.

• Verso una società più inclusiva

  Il modulo intende sensibilizzare studenti e studentesse verso i principi di una pedagogia dell'inclusione che mira a progettare una scuola, e dunque una società del futuro, accogliente e rispettosa di tutte le differenze (culturali, di genere, relative alla disabilità) e a colmare situazioni di disagio e di svantaggio sociale.

• Immaginare e costruire un futuro sostenibile

  Attraverso metodi attivi e partecipativi (role-playing, cooperative learning, design thinking...) l’incontro offre l'opportunità di esplorare il concetto di sviluppo sostenibile e accompagna gli studenti a riflettere sulle diverse competenze che cittadini e professionisti sono chiamati a sviluppare per costruire un futuro più sostenibile e diventare "agenti di cambiamento".

• Scegliere il proprio futuro: alla scoperta dell’Università

  Gli studenti e le studentesse vengono accompagnati/e nell’esplorazione delle molteplici opportunità offerte dai percorsi di istruzione e formazione terziaria e dal mondo del lavoro, ri-pensandosi e definendo un primo progetto per il futuro.

In presenza

15 ore

Terze
Quarte
Quinte

umaforma.orientamentopnrr@unifi.it orientamentoattivo.pnrr@unifi.it