Il corso ha l'obiettivo di far conoscere e comprendere le competenze dello psicologo nei diversi contesti lavorativi.
I contenuti specifici riguardano:
- le competenze dello psicologo in area clinica;
- le competenze dello psicologo in area neuropsicologica;
- le competenze dello psicologo in area dello sviluppo;
- le competenze dello psicologo in area sociale, del lavoro e delle organizzazioni.

Il percorso si caratterizza per una metodologia partecipata e laboratoriale. Gli studenti e le studentesse partecipano a lezioni dialogate con presentazioni e discussioni sulle competenze dello psicologo e a laboratori di presentazione ed esercitazione sugli strumenti di valutazione e di intervento dello psicologo.

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

• A - Le competenze dello psicologo in area clinica

  Durante l’incontro, dopo una prima introduzione sulla figura professionale dello psicologo, gli studenti e le studentesse sono guidati/e alla scoperta della figura dello psicologo clinico e sperimentano le attività del contesto clinico attraverso simulazioni laboratoriali.

• B - Le competenze dello psicologo in area neuropsicologica

  Chi è il neuropsicologo e che cosa fa? Gli studenti e le studentesse in questo secondo incontro scoprono il profilo professionale del neuropsicologo e sono i/le protagonisti/e di attività laboratoriali che permettono loro di entrare in contatto con le attività del contesto neuropsicologico.

• C - Le competenze dello psicologo in area dello sviluppo

  Grazie ad attività laboratoriali ed interattive che simulano le attività dello psicologo nel contesto dello sviluppo umano, gli studenti e le studentesse sono introdotti/e alla figura professionale dello psicologo dello sviluppo e alla scoperta delle sue specificità.

• D - Le competenze dello psicologo in area sociale, del lavoro e delle organizzazioni

  L’ultimo incontro è dedicato alla figura professionale dello psicologo sociale e dello psicologo del lavoro e delle organizzazioni. Grazie alle attività di didattica laboratoriale e attiva, gli studenti e le studentesse sono i/le protagonisti/e di esempi e simulazioni per vestire i panni dello psicologo in questi contesti.

• E - Progettare il futuro: percorsi, strumenti, possibilità

  Gli studenti e le studentesse vengono accompagnati/e nell’esplorazione delle molteplici opportunità offerte dai percorsi di istruzione e formazione terziaria e dal mondo del lavoro, ri-pensandosi e definendo un primo progetto per il futuro.

In presenza

15 ore

Terze
Quarte
Quinte

psicologia.orientamentopnrr@unifi.it orientamentoattivo.pnrr@unifi.it